作為國家“雙高計劃”建設單位、恰佩克獎“中國高校產教融合50強”院校，柳州職業技術學院聚焦學校高質量發展的重點目標任務，積極轉化主題教育學習成果，深入推進產教融合，與廣西汽車研究院、廣西汽車集團有限公司等單位共建7個科研平臺，強化“一主一特”賦能型產業學院建設，提升服務廣西工業發展能力，取得了較好的成效。

(資料圖)

柳職召開主題教育工作會議

提高政治站位，以高度的政治責任感和使命感謀劃部署主題教育工作。柳職相繼制定主題教育實施方案、調查研究實施方案、讀書班實施方案、整改整治工作實施方案等“1+N”工作方案，明晰工作要求，壓實主體責任，并第一時間召開主題教育工作會議，全面部署主題教育工作。柳職迅速行動，在學校主題教育讀書班集中學習現場，要求全校處級以上領導干部要積極投身教育強國實踐，勇于展現柳職作為，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。

強化理論學習，打牢思想基礎，突出入腦入心入行。學校以“四學機制”高質量完成讀書班集中學習任務。采取“重點領學、領讀悟學、個人自學、交流研學”的“四學”機制，落實學校攻克“三關”（“升本”籌建關、“雙高”驗收關、社會服務能力提升關）重點工作部署相結合，順利完成讀書班7天56小時集中學習任務，其中安排集中沉浸式讀書5次、重點領學1次、領讀學習5次、專題輔導1次、專題研討2次、體會交流1次、主題黨日活動1次，讀書班每名成員在專題研討會交流學習體會2次，56名處級以上干部全部認真撰寫提交學習心得各1篇。達到了提高認識、錘煉黨性、增強本領、促進發展的預期目的，將理論學習貫穿主題教育始終，著力實現全覆蓋學習，鑄牢“柳職精神”，推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走。

柳職及時傳達主題教育精神

突出問題導向，深入調查研究，突出求深求實求準。學校以“三個結合”深入推進調查研究，即調查研究與讀書學習緊密結合，與推動學校改革發展緊密結合，與為民辦實事緊密結合。學校領導班子成員帶頭換位沉底聽民聲、找不足，牽頭的7個調研課題累計列出26個問題、制定28項整改措施。學校層面推進實施為民辦實事活動7件。堅持“四份清單”一體推進出成效，明確時間表、路線圖、責任人，形成一體推進格局，堅持“當下改”與“長久立”相結合，把調研成果轉化為解決問題的具體行動。

堅持刀刃向內，抓好整改整治，突出邊學邊查邊改。以“三嚴三實”抓緊抓實整改整治。一是嚴格要求，把責任壓實。學校主題教育領導小組辦公室內設檢視和整改組，制定了整改整治工作方案和工作安排表。二是嚴謹細致，把問題找實。帶著問題學、瞄著問題去、對著問題改，將“改”字貫穿始終。目前已查找問題15個，報送并通過審核確認對6個問題進行重點整改。三是嚴肅認真，把整改整治抓實。制定專項整治工作方案，召開專項整治動員部署會，對涉及學校改革發展穩定的若干群眾反映強烈、長期沒有解決的突出問題，如“產教融合、校企合作機制不健全”等開展專項整治。

柳職舉行校企科研平臺簽約暨揭牌儀式

堅持以學促干，轉化主題教育學習成果，助推區域產業高質量發展。學校聚焦攻克“三關”等重點工作目標任務，深入推進產教融合。學校與廣西汽車研究院、柳州汽車檢測有限公司、廣西汽車集團有限公司和廣西柳工機械股份有限公司4家單位，簽約共建廣西汽車研究院-柳州職業技術學院聯合研發中心等7個科研平臺；與上汽通用五菱汽車股份有限公司共建產教融合新平臺“汽車電商直播營銷實踐基地”并迎來首播，助力“五菱618”大促，助推“一二五”工程，為柳州汽車產業發展賦能。同時，學校不斷強化“一主一特”賦能型產業學院建設，提升產業學院服務廣西工業發展的能力。

今年6月12日，柳職黨委書記劉子林應邀在教育部新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰略咨詢會上作主題發言，介紹該校創新產教融合模式，賦能區域制造業發展，積極為教育強國建設服務，得到教育部部長懷進鵬高度評價。

產教融合平臺“汽車電商直播營銷實踐基地”首播

接下來，柳職將突出政治導向、問題導向、目標導向和效果導向，聚焦問題，提出破解之策，更好地把學習成果轉化為推進學校高質量發展的實際成效，形成助力教育強國、職教強桂戰略的生動實踐。

（中國日報廣西記者站 石睿鵬）