光明日報記者?顏維琦

3700平方米，100多種鳥類，城市中一片罕見的原生態森林，藏在了華東師范大學閔行校區櫻桃河上的“生態島”。

這個暑假，在華東師范大學生態與環境科學學院大學生志愿者的帶領下，20多組來自上海閔行區吳涇鎮的親子家庭踏上“生態島”，觸摸多種本土植物，了解植物、鳥類的生活習性，感受生物多樣性對地球、人類的重要性，在行走、觀察、互動的過程中，生態文明的種子茁壯成長。

(資料圖片)

記者在華東師范大學采訪時了解到，近年來，學校將“雙一流”建設學科“生態學”以及“生態+”學科群建設優勢轉化為人才培養的重要資源和有力支撐，依托教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地（地理科學、生物科學），面向國家生態文明建設需求培養卓越人才。通過分類施教、多維發力，增強青年大學生踐行綠色低碳發展理念、勇擔生態文明建設重任的責任感和能力素養。

櫻桃河上的“生態島”，深受師生和社區居民的喜愛。很多人不知道的是，這座校園里的“生態島”，原是一片破敗的建筑垃圾堆放地。2006年開始，華東師范大學參考周邊森林類型，結合土壤特點，栽種本土樹種，經過數年努力，讓這里變成了地標性生物群落。

“校園里的‘生態島’，無疑是身邊的最佳實踐課堂。”華東師范大學生態與環境科學學院黨委書記劉婕告訴記者，通過靈活運用在地性資源，學生們在增長見識、增加體驗、服務社會的過程中，逐漸樹立起知行合一的精神，提升了將來參與生態文明建設的驅動力。

夏日的吉林長白山野外站和內蒙古額爾古納野外站，草木豐美、生機盎然。這里也是華東師范大學“丈量美麗中國”課程的授課現場。

“初來時，驚嘆于這里的遼闊和壯美，隨著學習的深入，我逐漸意識到奇特景觀背后蘊含的生態機制。”華東師范大學生態與環境科學學院生態學專業大三學生葛蘇婷說。

一連幾日，她和同學們一起建樣方、坐塔吊、臨天池、觀飛鳥、捕昆蟲，實地了解森林與草原生態系統的動植物多樣性。書本上的生態學基本研究方法，在這里有了更清晰的呈現。在合作學習的過程中，同學們對生物與環境、人與自然關系的認識也在加深。

作為全國高校率先開設的野外考察實踐課程，華東師范大學“丈量美麗中國”課程開辟了丈量青山、綠水、海疆等路線，帶領學生前往中國最具生態特色的地區和國家重大生態工程開展野外調查、測量和研究。“我們希望把握生態學科人才培養特點規律，扎根美麗中國大地，把課程開到山水林田湖草沙中，打造生態‘金課’。”課程主講教師閻恩榮教授介紹。

記者了解到，華東師范大學自主設置并獲批“碳中和科學”交叉學科學位點，建設“全球變化與碳中和科學”微專業，探索多學科交叉復合型人才培養路徑，為不同專業學生提供生態文明建設和可持續發展素養能力歷練平臺。

《光明日報》（2023年08月22日?08版）